【弘扬教育家精神】郝士明：潜心育“材”妙笔传“料”
当我们轻轻翻开岁月的扉页，那些在讲台上深耕数十载的身影、在实验室里熬白双鬓的面容、在手稿中反复推敲的字迹，正从历史深处走来，化作照亮未来的精神火炬。教育家的名字或许不会镌刻在丰碑之上，但他们的精神永远流淌在岁月的脉搏里。我们选择将用文字描绘那些在讲台上耕耘的身影——他们用知识作火种，以生命为灯盏，在平凡的岁月里书写着不平凡的教育史诗。
教育家精神是粉笔灰染白的双鬓，是教案本密布的批注，是学生成长轨迹中永不消逝的温暖印记。当我们记录这些故事时，不仅是在致敬先行者，更是在为教育未来点燃精神的火把——因为每个时代都需要这样的光，照亮人类向上攀登的路。
郝士明常常自谦“除了写写论文，别无长项”，但实际上他在科研领域的成就不容小觑。1991年获国家教委、人事部授予郝士明“有突出贡献留学回国人员”的荣誉称号，1992年获国务院政府特殊津贴；1998年获辽宁省优秀研究生指导教师称号。1983年起，郝士明为东北大学的研究生讲授《合金设计与合金热力学》；并应邀为中国科学院金属研究所、中国科学院腐蚀与防护研究所、冶金部钢铁研究总院的博士生和硕士生讲授《合金热力学》8年。从1983年起，共完成国家科委、国防科工委、国家自然科学基金等科研项目12项，其中获得国家自然科学基金支持7次，多次获国家教委科技进步奖、辽宁省和黑龙江省科技进步奖等省部级奖项，获得了国内外同行专家的关注、引用和好评。
郝士明教授培养了50余名博士、硕士研究生。在国内外核心刊物上发表论文160余篇。在冶金工业出版社、航空工业出版社、化学工业出版社等出版著作8部。其中《材料图传—关于材料发展史的对线年科技部全国优秀科普图书奖。
郝士明教授是一位基础扎实、学风严谨、学术水平很高的教授。不仅对自己专长的相图计算领域有深入研究，成就显著；而且对于材料与冶金的全局性问题也有深刻的认识，是位具有广阔视野的科学家。更难能可贵的是：他对历史问题有特殊兴趣，对人文社会科学也颇有涉猎。在讨论各种问题时，他经常能发表独到的看法和发人深思的见解。
郝士明教授是改革开放后东北大学首位在国外获得博士学位后归国的教师。在日本东北大学获得博士学位后，郝士明创建了东北大学合金相图及热力学研究方向，成为我国在这个领域最具影响力的三个研究团队之一。在带领东北大学材料学科跻身国内一流行列的同时，还悉心培养了以秦高梧、蒋敏为代表的一批颇有影响力的材料界领军人才。
国家杰出青年基金获得者秦高梧教授是郝士明教授的高徒，回忆起自己在郝士明教授指导下完成的第一篇学术论文，他至今记忆犹新：“那时的论文稿都是手写，郝老师先后修改了三次，从措辞用句到标点符号，直到最后修改得脱胎换骨。这让我第一次感受到，科技论文的严谨表达是一个重要且必须遵守的规则。”
郝士明常说，“一流的设备能够出二流的产品”。创新是研究的生命，但是如何实现真正意义上的原始创新是关键。要实现原始创新，一个捷径就是自己设计开发课题中急需的科研设备。在这个科研思想的指导下，秦高梧教授和他的团队近几年先后开发了具有速率可控的反挤设备，获得了目前国际上最高强度的非稀土变形镁合金；研发了材料吸放湿自动测试系统，研制了具有自动调湿功能的内壁砖，建成了国内首条生产线。
郝士明在年轻教师申请国家自然科学基金项目、撰写高水平论文时，常常不辞辛苦地审阅申请书和稿件，就如何做好科研选题等给予建设性意见，帮助大家明确科学问题、提高撰写质量，使年轻教师成功获批了国家自然科学基金面上项目和青年基金项目多项。他还参与了东北大学申请国家自然科学基金“杰出青年基金”和“优秀青年基金”的预审工作，为提高这些申请的质量出谋划策。此外，郝士明还参与科研业务费“创新团队”的评审工作，为提高东北大学的科研水平建言献策。
郝教授在育人方面的成绩尤为突出。他不仅在学术上严格要求学生，更在生活上给予他们无私的帮助和支持。他常说：“学生就像自己的孩子一样，不仅要教他们知识，更要关心他们的成长。”因此，无论是在学生遇到科研难题时，还是在他们面临生活困难时，郝教授总是第一时间伸出援手，帮助他们渡过难关。
2006年，郝教授指导的一位博士生在日本留学9年后，因杰出的表现被材料学科看中，拟作为优秀人才引进。然而，他已经答应了上海的一所大学，该校不仅给出了优厚的条件，还有一位老院士非常欣赏他。面对这一情况，经过深思熟虑，郝教授决定与他进行一次深入的交流。在那次交谈中，他真诚地分析了学生未来的发展道路。郝士明说：“选择地域条件固然重要，但选择一个良好的学科环境更为关键。东北大学的材料学科在国内处于领先地位，你在这里可以接触到更多的资源和机会，这对你的长远发展更有利。”最终，他被郝教授的真诚和母校的情怀所打动，决定“弃沪归沈”。
他回国后不久，为了帮助他更好地适应国内的科研环境，郝教授主动承担起了指导他申请国家自然科学基金的任务。他从日本发来的申请书初稿虽然构思新颖，但还需要进一步完善。于是，郝教授与他通过互联网和电话，开始了长达半个月的交流。郝士明凭借自己多年申请国家自然科学基金的经验，帮助他提取、论证科学问题，消灭可能出现的纰漏。最终，他在回国前的首次自然基金申请中获得成功，成为东北大学材料学科的首位获此殊荣的学者。2007年，郝教授指导的另一名博士生也在日本留学8年后回国。她知道郝教授的博士生已经申请到了国家自然科学基金，也在回国前构思了一个项目。郝士明同样给予了她无私的支持和指导，最终她也在回国前成功申请到了国家自然科学基金，为自己的科研事业奠定了坚实的基础。
这些成功的案例让郝教授在年轻学者中声名鹊起，许多学生和年轻教师都慕名而来，希望得到他的指导。郝教授总是不厌其烦地帮助他们，无论是修改论文、申请项目，还是职业规划，虽然素昧平生，他都倾尽全力。一位互不相识的网友，郝教授利用个人时间为他答疑多次。某次参加国家自然科学基金重点项目验收会，已经是毕业任教的一位学生围绕郝教授写的书展开了多次探讨。在诸多青年学者的发展和科研道路上，郝教授都像明灯一般给予无私的帮助和引导。
2008年，郝士明正式退休，但他并未因此离开教育事业。相反，他以另一种方式继续为学生服务。退休前夕，郝教授给自己制定了一个“余热计划”——写几本书。他希望通过自己的努力，为学生们留下一些有价值的教材。
郝士明教授于2012年承担了中国科协、教育部联合发起的“高校科普创作与传播试点活动”项目，开始着手创作描述材料发展史的著作。以严谨的治学精神搜集资料，通过各种渠道联系国内外的专家核实数据，并亲自绘制了上百幅图片……在一年多的创作过程中，郝士明教授几乎放弃了一切与写作无关的娱乐与休闲，终于使这部56万字的著作《材料图传—关于材料发展史的对线月由化学工业出版社出版发行。
我国著名金属材料专家胡壮麒院士为本书作序，并在序言中称：“上下几千年，纵横数万里，书中呈现了人类为材料发展而奋斗的全景图画，此书的出版是材料爱好者的幸事，更是材料学科的幸事”。
退休前后的一段时间，郝士明的身体状况急剧恶化，相继得上脑血栓、糖尿病、心肌梗塞等多种疾病，多次住进医院，甚至进了手术室和重症监护室。但是这些都没有阻挡郝教授的步伐。2015年，科技部公示了50部国家优秀科普作品，郝士明教授创作的《材料图传—关于材料发展史的对话》入选其中，这是我国第一部全面介绍人类认识和开发材料历史的科普著作。东北大学材料与冶金学科依托该书编制成视频《材料史话》，郝士明教授审定了全部脚本，并正式通过教育部审核。天津大学开设的《材料学史》课程将本书作为主要参考书，国家自然科学基金委、同济大学、哈尔滨工业大学则纷纷表示欲购买本书的电子版权。
郝士明教授还在2017年出版了《功能材料图传》、在2021年出版了《材料物语》等科普著作。这些科普书籍的出版有助于增进青年对材料的全面了解和研究兴趣，有助于启迪青年在材料发展方面发挥创新能力，进而为推动历史进步展示才华和智慧。
真正的教育不仅仅是传授知识，更是一种精神的传承。郝士明以实际行动践行了自己的教育理想，他用自己的一生，书写了一段段动人的教育篇章，为我国材料科学领域培养了一大批优秀人才，为后人留下了宝贵的精神财富。郝士明教授的故事将继续激励着一代又一代的师生，为建设教育强国、实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
郝士明教授，1938年出生，1962年毕业于东北工学院金属学及热处理专业，1980-1982年留学日本东北大学，师从国际著名材料热力学专家——西泽泰二教授，攻读博士学位。回国后，先后在东北大学任材料系主任、材料与冶金学院首任院长。曾担任国家自然科学基金项目会评专家、中国物理学会理事、相图专业委员会副主任、辽宁省材料学会理事长等。获得国家教委、国家人事部授予的“有突出贡献留学回国人员”、国务院政府特殊津贴等。先后主持国家科技攻关项目和国家自然科学基金项目等近20项科研项目，在模具钢、永磁材料和钛铝金属间化合物等新材料研究方面做出了重要贡献，先后获得国家部委和省级科技进步一等奖和二等奖多项，在国内外著名期刊发表论文200余篇。
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